In den ersten Lebensjahren ist die Plastizität von kognitiven und nicht-kognitiven Fähigkeiten hoch, in der Adoleszenz sind Motivation und andere persönliche Züge immer noch im Wandel. Eine wichtige Erkenntnis für wirksame Interventionen.
In den ersten Lebensjahren ist die Plastizität von kognitiven und nicht-kognitiven Fähigkeiten hoch, in der Adoleszenz sind Motivation und andere persönliche Züge immer noch im Wandel. Eine wichtige Erkenntnis für wirksame Interventionen.