Gruppenzwang spielt eine grosse Rolle bei Schüler-Entscheidungen und kann ihre Leistungen beeinflussen. Studien haben untersucht, wie die Schulleitung mit den richtigen Lernprogrammen gegensteuern kann.
Ausbildung
Frauen in Führungspositionen: Die Biases von Männern ziehen sich durch die gesamte Organisation
Manche Mitarbeiter treten ihren Chefinnen mit Vorurteilen gegenüber. Eine neue Studie zeigt, dass männliche Lehrer eher eine Schule wechseln, wenn diese von einer Direktorin geführt wird.
Zu viel Multitasking: Warum Online-Kurse den Lernerfolg vermindern können
Eine US-Studie weist nach, dass durch Face-to-Face-Unterricht bessere Lerneffekte erzielt werden als bei E-Learning. Onlinekurse verführen eher zu Multitasking – und das lässt die Aufmerksamkeit sinken.
Grossbritannien: Bessere Erfolge in der Erwachsenenbildung durch verhaltensökonomische Interventionen
Ermutigen, sozial einbinden, persönliche Fähigkeiten erweitern: Die britische Nudge-Unit BIT hat nach umfangreichen Studien ihre Haupterkenntnisse im Bereich der Erwachsenenbildung veröffentlicht.
Verhalten im Wettbewerb: Vergangene Erfahrungen prägen bei Frauen und Männern unterschiedliche Muster
Frauen sind ebenso kompetitiv wie Männer – wenn sie in der Schule gut waren. Weniger gute Leistungen scheinen Auswirkungen auf das weibliche Selbstbewusstsein und ihre spätere Karriere zu haben, so eine Studie.
Warum extrinsische Anreize langfristig die Leistung senken können
Für gute Leistungen braucht es die richtige Balance aus intrinsischer und extrinsischer Motivation. Denn wenn der Lohn zum alleinigen Anreiz wird, sinkt die Leistung.
Entwicklungshilfe: Ausbildungsprogramme für Mädchen verringern die Schwangerschaftsrate bei Teenagern
Ausbildungsprogramme für Mädchen können in Entwicklungsländern helfen, Schwangerschaften im Teenager-Alter vorzubeugen. Dies zeigt die Auswertung von Ergebnissen einer Initiative in der Dominikanischen Republik.